近期，“雙童”樓仲平受商務部邀請，為亞非拉20多個國家的經濟部官員們做線上直播培訓《數(shù)字經濟下的產品創(chuàng)新》課程。這堂跨國直播課旨在讓外國家官員看到中國企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路，促進形成全方位對外開放新格局，增進“一帶一路”國家間的相互了解，擴大雙方經貿往來等。
由于學員們分布于幾大洲國家，考慮到時差，這堂課于北京時間21:00正式開始。期間，大型系列紀錄片《義烏：解碼奇跡之城》攝制組在“雙童”全程跟拍紀錄，同時“雙童”也在短視頻平臺自媒體賬號進行同步直播。
《數(shù)字經濟下的產品創(chuàng)新》課程分享
——淺談產品要素拆解重組
為達到最好的學習效果，樓總提前對課件進行細致的調整，并由商務部對課件進行專門翻譯，同時安排了專業(yè)翻譯全程傳譯課程內容。
樓總耐心地對課件進行調整
課堂準時開始，樓仲平首先簡要地介紹了“雙童”的發(fā)展及成就，作為吸管行業(yè)領導者，全球吸管產業(yè)幾乎所有標準的細則條文，均來源于“雙童”提供的實踐和驗證支持，為吸管產業(yè)在全球市場的長遠發(fā)展爭取到了規(guī)則主動權和行業(yè)話語權。
“雙童”幾乎包攬吸管產業(yè)的所有標準
“雙童”持續(xù)成長的背后，來源于數(shù)字經濟下對產品創(chuàng)新的理解。樓仲平指出：烏卡時代（VUCA )，根據(jù)當下的市場環(huán)境，唯有創(chuàng)新是穩(wěn)定的增長引擎。實際上，大家對創(chuàng)新的認知是有誤區(qū)的，創(chuàng)新不一定是發(fā)明，不一定和技術有關。創(chuàng)新就是在原有的事物上不斷改變，從而獲得全新的產品。
創(chuàng)新無法通過函數(shù)來計算，但可以通過思考想象來創(chuàng)造 在課程中，樓仲平還通過兩個思維游戲打開了大家對于產品創(chuàng)新的全新思路，最后以“雙童”為例，講述“一根吸管”如何破除“隱含假設”：
吸管為什么一定是用來喝飲料？ 吸管為什么一定只能賣幾厘錢？ 吸管為什么一定要塑料材質？ 吸管為什么不能做品牌？ ……
“雙童”不斷地對原有的要素進行拆解和重新組合，從而持續(xù)地去獲得一個“新組合”。正是在這樣的思維方式下，讓“一根吸管”從“不可能”變成了“可能”。從而打破了大家對“吸管”的傳統(tǒng)認知，也破除了所謂“吸管僅僅只能用來喝飲料”的隱含假設！
跳出隱含假設，尋找新的基石假設
簡單來說，產品邏輯是要素的“疊加之和”，是1+1=2，是成本疊加再加上合理利潤的預期值。所以，透明、對稱，你與競爭對手之間是完全的正面競爭。而商品邏輯是非對稱的，它隱含的競爭要素更多體現(xiàn)在人文性和精神性上，如品牌、渠道、技術和體驗服務上，從而讓競爭對手無法復制，由此產生非對稱競爭，以實現(xiàn)更大的價值創(chuàng)造。
課程PPT舉例“雙童”對吸管的要素拆解組合
“雙童”第八創(chuàng)業(yè)體的實踐案例更是驗證了要素拆解組合的強大優(yōu)勢，打破隱含假設，挖掘出新的消費群體，獲得了新的增長機會。樓仲平就此強調，一根吸管都可以做到，沒有比吸管更難做的產品！
“雙童”第八創(chuàng)業(yè)體的精品產品主打組合創(chuàng)新
在數(shù)字經濟的市場環(huán)境下，想要在產品領域有所突破的人，則更需要順應發(fā)展趨勢，靈活轉換思維，用抽象的思維工具拆解和組合，要打破隱含假設，在大腦中不斷地挖掘、建構。跳出舒適圈，在“看得見”中追問，在“看不見”中探索，在大腦中無限創(chuàng)造！
